Farben des Frühlings - Mo., 11.Mai 2009
Heute haben wir die Farben des Frühlings eingefangen!
Mit einer kleinen weißen Karte liefen die Schüler über das Schulgelände, um sich ihre persönliche Farbpalette "abzuholen". Gelb und Grün waren schnell ausfindig zu machen. Gräser, Löwenzahnblüten, kleine Buchenblätter wurden vorsichtig zerrieben und hinterließen kleine Farbtupfer auf dem Weiß der Karte. Schwieriger wurde es bei Blau und Rot. Doch mit etwas Geduld und einem genauen Blick wurden auch sie entdeckt.
Jedes Mal gab es ein regelrechtes Gejohle quer über den Hof, so groß war die Freude über neue Farbentdeckungen. Besondere Aufmerksamkeit wurde dem Orange gewidmet, gespendet von dem Saft des Schöllkrauts.
Die "Frühlingskarte" fand anschließend ihren Platz im Naturtagebuch, in dem die Schüler zuvor auch den derzeitigen Entwicklungsstand ihrer Kapuzinerkresse skizzenhaft dokumentierten. Diese wächst fleißig (zumindest in fast allen Töpfchen - ein paar lassen sich ganz schön Zeit!) und zeigt sich täglich in neuer Größe!
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Mit einer kleinen weißen Karte liefen die Schüler über das Schulgelände, um sich ihre persönliche Farbpalette "abzuholen". Gelb und Grün waren schnell ausfindig zu machen. Gräser, Löwenzahnblüten, kleine Buchenblätter wurden vorsichtig zerrieben und hinterließen kleine Farbtupfer auf dem Weiß der Karte. Schwieriger wurde es bei Blau und Rot. Doch mit etwas Geduld und einem genauen Blick wurden auch sie entdeckt.
Jedes Mal gab es ein regelrechtes Gejohle quer über den Hof, so groß war die Freude über neue Farbentdeckungen. Besondere Aufmerksamkeit wurde dem Orange gewidmet, gespendet von dem Saft des Schöllkrauts.
Die "Frühlingskarte" fand anschließend ihren Platz im Naturtagebuch, in dem die Schüler zuvor auch den derzeitigen Entwicklungsstand ihrer Kapuzinerkresse skizzenhaft dokumentierten. Diese wächst fleißig (zumindest in fast allen Töpfchen - ein paar lassen sich ganz schön Zeit!) und zeigt sich täglich in neuer Größe!
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KieneBertram - 12. Mai, 21:01